mgr Iwona Siadak/ mgr Sławomira Szarmach

II piętro pokój 208

godziny pracy w roku szkolnym 2023/2024

 

Dzień tygodnia	Godziny pracy pedagoga  mgr Iwona Siadak	Zajęcia dydaktyczne mgr Iwona Siadak	Godziny pracy pedagoga specjalnego mgr Sławomira Szarmach
poniedziałek	10:00 -14:05	14:05-14:50	10:15-12:15
wtorek	09:10-13:10	08:25-09:10	11:00-12:00
środa	12:00-14:05 14:50-15:45 Konsultacje dla rodziców	14:05-14:50	10:15-12:00
czwartek	07:20-09:20 10:05-13:00	09:20-10:05	07:30-11:00
piątek	08:15-12:15	07:30-08:15	13:00-15:45

 

 

Zadania i rola pedagoga szkolnego:

Diagnozowanie środowiska:

poznanie sytuacji rodzinnej i materialnej uczniów poprzez indywidualne spotkania z rodzicami lub wywiady środowiskowe, obserwacja zachowań uczniów i podejmowanie odpowiednich działań profilaktycznych, zapobiegających agresji czy przemoc

Pomoc materialna:

organizowanie pomocy dla dzieci w postaci bezpłatnego dożywiania na terenie szkoły, finansowanego przez MOPS, CARITAS lub GOPS oraz przyznawania wyprawek szkolnych dla uczniów z najuboższych rodzin, a także organizowanie okolicznościowych akcji pomocy

Profilaktyka i resocjalizacja:

diagnozowanie zaburzeń w zachowaniu uczniów, kontrola realizacji obowiązku szkolnego, współpraca z sądem i policją w sprawach opiekuńczych, organizowanie spotkań dotyczących profilaktyki i resocjalizacji

Opieka psychologiczno - pedagogiczna:

kierowanie uczniów na badania do Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej, objęcie tych uczniów opieką zgodnie ze wskazaniami badania, rozmowy indywidualne z uczniami mającymi problemy osobiste lub z rówieśnikami, współpraca przy organizacji sprawdzianu klas szóstych dla uczniów z dysfunkcjami, prowadzenie zajęć rewalidacji

Współpraca ze środowiskiem:

spotkania z rodzicami, współpraca z placówkami i instytucjami zajmującymi się sprawami dzieci i ich rodzin

ZADANIA PEDAGOGA SPECJALNEGO

 rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów;

 udzielanie uczniom, rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej;

rozwiązywanie problemów dydaktycznych i wychowawczych uczniów z rzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego;

 koordynowanie pracy i wspieranie nauczycieli pracujących z uczniami z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.