INFORMACJE i DOKUMENTACJA
PEDAGOG SZKOLNY
PEDAGOG SZKOLNY
mgr Iwona SiadakPEDAGOG SPECJALNY
mgr Sławomira Szarmach
II piętro pokój 215
Godziny pracy w roku szkolnym 2025/2026Dzień tygodnia Godziny pracy pedagoga
mgr Iwona Siadak
Zajęcia dydaktyczno- wychowawcze
mgr Iwona Siadak
Godziny
mgr Sławomira Szarmach
pracy pedagoga specjalnego
poniedziałek 11.15-15.55
15.55- 16.40 12:00- 16.30 wtorek 9.10- 13.30 7.30- 9.10 14:00 - 15:00
15.45 -16.45środa 7.20-9.20
10.05-12.309.20-10.05 12:00- 16.00 czwartek 10.05-14.05
9.20- 10.05 7:30 - 12:00
piątek 11.30-14.05 14.05- 15.45 --------- 
Zadania i rola pedagoga szkolnego:
Diagnozowanie środowiska:poznanie sytuacji rodzinnej i materialnej uczniów poprzez indywidualne spotkania z rodzicami lub wywiady środowiskowe, obserwacja zachowań uczniów i podejmowanie odpowiednich działań profilaktycznych, zapobiegających agresji czy przemoc
Pomoc materialna:organizowanie pomocy dla dzieci w postaci bezpłatnego dożywiania na terenie szkoły, finansowanego przez MOPS, CARITAS lub GOPS oraz przyznawania wyprawek szkolnych dla uczniów z najuboższych rodzin, a także organizowanie okolicznościowych akcji pomocy
Profilaktyka i resocjalizacja:diagnozowanie zaburzeń w zachowaniu uczniów, kontrola realizacji obowiązku szkolnego, współpraca z sądem i policją w sprawach opiekuńczych, organizowanie spotkań dotyczących profilaktyki i resocjalizacji
Opieka psychologiczno - pedagogiczna:kierowanie uczniów na badania do Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej, objęcie tych uczniów opieką zgodnie ze wskazaniami badania, rozmowy indywidualne z uczniami mającymi problemy osobiste lub z rówieśnikami, współpraca przy organizacji sprawdzianu klas szóstych dla uczniów z dysfunkcjami, prowadzenie zajęć rewalidacji
Współpraca ze środowiskiem:spotkania z rodzicami, współpraca z placówkami i instytucjami zajmującymi się sprawami dzieci i ich rodzin
ZADANIA PEDAGOGA SPECJALNEGO
rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów;
udzielanie uczniom, rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
rozwiązywanie problemów dydaktycznych i wychowawczych uczniów z rzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego;
koordynowanie pracy i wspieranie nauczycieli pracujących z uczniami z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.